مجلد 47 عدد 6 (2025): مجلة جامعة اللاذقية (تشرين سابقاً) للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية

المقالات

• بين المناهج التواصلية والممارسات التقليدية: تحليل نفسي-لغوي لاكتساب المفردات في الفرنسية كلغة أجنبية في السياق السوري

  اعتدال حبيب

  11-22

  • pdf

• النغمة الحزينة في مجموعة (أحبك بتوقيت قلبي) لأنيسة عبّود

  ليلى المغرقوني

  23-39

  • pdf

• دور التخطيط الإستراتيجي في تحسين كفاءة البحث العلمي لدى أعضاء الهيئة التعليمية في جامعة اللاذقية من وجهة نظرهم

  عبير قرة علي، نورا محمود

  41-64

  • pdf

• اتجاهات الشباب نحو برامج الذكاء الاصطناعي في مواجهة مشكلاتهم النفسية والاجتماعية دراسة ميدانية على عينة من طلاب قسم علم الاجتماع في جامعة دمشق

  وليم طه

  65-85

  • pdf

• مناهج نظريّة الذّوق الصّوفيّ في (أسرار البلاغة) و(دلائل الإعجاز) لـ عبد القاهر الجرجانيّ

  وضحى يونس

  87-110

  • pdf

• إشكالية تعريف المعرفة في الفلسفة المعاصرة

  نوار عيسى

  111-123

  • pdf

• صعوبات تطبيق استراتيجية التعلم المقلوب (دراسة ميدانية على عينة من مدرِّسي اللغة العربية في مدينة اللاذقية)

  ابراهيم الحسن المصري، مطيعة احمد، نبيل سلمان

  125-144

  • pdf

• صورة النّاقة الأمّ في الشّعر الأمويّ

  حنين متوج، عدنان أحمد، رباح علي

  145-158

  • pdf

• الرّسالة اللّغويّة ووظائفها في نماذج من شعر الطّغرائيّ

  نغم خضرة، مصطفى نمر، يعرب خضر

  159-175

  • pdf

• أثر عمل المرأة المتزوجة على الاسرة " دراسة ميدانية في جامعة اللاذقية "

  داليا عيروط، إيفا خرما

  177-199

  • pdf

• دور الإدارة المدرسية في تحقيق أبعاد التنمية المستدامة من وجهة نظر معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة طرطوس - دراسة ميدانية

  تهاني شليحه، أحلام ياسين

  201-222

  • pdf

• نقد الثقافة التابعة في خطاب عبد الفتاح كيليطو (قراءة تشخيصية في ضوء نظرية هومي بابا)

  عبد الرحمن نعسان، لطيفة برهم، زكوان العبدو

  223-247

  • pdf

• مستويات الفهم القرائيّ ومهاراته المتوفّرة في كتاب "العربيّة لُغتي" للصّفِّ الخامس الأساسيّ، بجزأيه (الأوّل، والثّاني): دراسةٌ تحليليّة

  علاء جبيلي، روعه جناد

  249-270

  • pdf

• أثر اتجاهات المعارضة اليمنية في إسقاط الحكم الملكي في اليمن 1955-1962

  إلين حمدان، إبراهيم علاء الدين

  271-282

  • pdf

• المرتكزات التاريخية والفلسفية لفلسفة العدالة: قراءة في التجارب الشرقية وتطور المعايير الأخلاقية

  بيداء بارود، غسان علاء الدين

  283-297

  • pdf

• واقع امتلاك المعلّمين مهارات الإدارة الصّفيّة (دراسة ميدانيّة في مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة اللاذقية)

  ديانا يوسف، روعة جناد، ميساء حمدان

  299-314

  • pdf

• التشوهات المعرفيّة لدى طلبة المرحلة الثانويّة في مدينة اللاذقيّة

  لين غانم، فؤاد صبيرة، عبير زيزفون

  315-332

  • pdf

• اتجاهات التلاميذ نحو استخدام استراتيجيات التعلم الذاتي في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي

  لقاء كحيل، بدرية قصاص، إيمان بابللي

  333-353

  • pdf

• المثل الأعلى في الفخر القَبليّ في نماذج من شعر أصحاب القصائد العشر الجاهليّات

  هدى بدور، رباح علي

  355-369

  • pdf

• واقع امتلاك طلبة جامعة اللاذقية لمهارات التعلم الذاتي في تعلم اللغات الأجنبية "دراسة ميدانية في جامعة اللاذقية"

  ديفيد جبور، هيام زريقي، خضر علي

  371-391

  • pdf

• الأبعاد التداولية لأطوار البرنامج السردي قراءة في رواية (ساعتان.. ساحتان)

  ياسمين شهيله، محمد بصل، محمد يونس

  393-412

  • pdf

• البنية السيميائية لأنماط الحوار في مسرحية الحداد يليق بأنتيغون

  آية مخلوف، محمد بصل، محمد يونس

  413-428

  • pdf