مجلة جامعة اللاذقية (تشرين سابقاً) - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية

المقالات

• العلاقة بين الذكاء الاجتماعي وتحيز الارتساء لدى الشباب دراسة ميدانية على طلاب قسم علم الاجتماع في جامعتي دمشق واللاذقية

  رندا اسماعيل، ولاء يوسف

  11-37

  • pdf

• مهارات التفكير الإبداعي المتضمنة في محتوى كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي "دراسة تحليلية في الجمهورية العربية السورية"

  قمر نايف الدرويش

  39-55

  • pdf

• صعوبات الفهم الشفهي في اللغة الفرنسية كلغة أجنبية لدى المتعلمين السوريين في المستوى ب1: تحليل العوامل اللغوية والمعرفية والتربوية

  اعتدال حبيب، علي حبيب

  57-73

  • pdf (الإنجليزية)

• درجة استخدام مُدَّرِّسي الحلقة الثانية من التعليم الأساسي  لاستراتيجية التعلّم التعاوني في تدريس المناهج التعليمية

  أحمد قرطالي

  75-97

  • pdf

• واقع الصّحة المهنيّة لدى معلمي التَّعليم الأساسي في ضوء مدخل الأرجونوميا من وجهة نظرهم (دراسة ميدانيّة في مدينة اللاذقيّة)

  سناء مسلم

  99-122

  • pdf

• الالكسيثيميا وعلاقتها بالمرونة النفسية لدى طلبة كلية التربية في جامعة اللاذقية

  ثائر عيسى

  123-141

  • pdf

• إدراك الشباب لمفهوم الجرائم الإلكترونية ودوافعها وتأثيراتها المجتمعية في ظل التحول الرقمي: دراسة ميدانية في محافظة اللاذقية

  عفراء الشيخ

  143-160

  • pdf

• اتجاهات أعضاء الهيئة التدريسية في معاهد إعداد المدرسين بمدينة طرطوس نحو استخدام تطبيقات الذّكاء الاصّطناعي في التعليم

  مارية أحمد

  161-187

  • pdf

• القيم التكنولوجية اللازمة لمعلمات رياض الاطفال ودورها في تمهين التعليم

  راميا شاهين، منال سلطان، لميس حمدي

  189-207

  • pdf

• نمط الشخصية (أ) لدى مرضى القلب في ضوء بعض المتغيرات (دراسة ميدانية في محافظة اللاذقية)

  ولاء حلوم، سام صقور، ريما سعدي

  209-228

  • pdf

• دور الذكاء الاصطناعي في تطوير مهارات التدريس لدى مدرسي مدارس المتفوقين

  ريما نزيهه، ثناء غانم، رنا سلمان

  229-251

  • pdf

• متطلبات تمكين المرأة السّوريّة في ظل الإدارة الجديدة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية في جامعة اللاذقية

  نور غريب، أحلام ياسين

  253-276

  • pdf

• أهميَّةُ اللُّغاتِ السَّاميّةِ في تفسيرِ بعض القضايا النّحويّةِ الخلافيّةِ في اللُّغةِ العَربيّةِ

  ريما ديب، وحيد صفيه

  277-298

  • pdf

• نموذج التقدم العلمي بين توماس كون ولاري لودان

  محمد مصطفى بشو، جلال بدلة، شفيقة الشعار

  299-320

  • pdf

• درجة تطبيق متعلمي الصف السادس الأساسي لمهارات التفكير المنتج في مادة الدراسات الاجتماعية " دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية"

  رفيف أحمد، ميساء حمدان

  321-340

  • pdf

• مشكلات تعليم اللغة العربية للعائدين من تركيا وسُبل حلها (دراسة ميدانية على عينة من مدرّسي اللغة العربية في مدينة محردة)

  إبراهيم الحسن المصري، مطيعة أحمد، نبيل سلمان

  341-364

  • pdf

• القيم العاطفيّة في شعر نديم محمد "دراسة جماليّة"

  لين حسن، زكوان العبدو، ياسر عبد الرحيم

  365-382

  • pdf

• الحقول الدّلاليّة وآليّات إنتاج المعنى في قصيدة (البلبل الغريب) لبدوي الجبل مقاربة لسانيّة

  هبه ضامر، بانا شباني، محمّد يونس

  383-406

  • pdf

• دور المرشدين النفسيين المدرسيين خلال الأزمات من وجهة نظر مديري المدارس (دراسة ميدانية في مدارس التعليم الأساسي الحلقة الثانية في مدينة اللاذقية)

  ذو الفقار مرشد، هلا محمد

  407-425

  • pdf

• التربية الإعلامية كآلية أُسرية لحماية المُراهق مِن التنمر الإلكتروني دراسة ميدانية على عينة مِن المُراهقين في مدينة اللاذقية

  شذا ديوب، نبال الجوراني، عتاب درويش

  • pdf

• دور وسائل التواصل الاجتماعي غير التقليدية في دعم العملية التعليمية (الميتافيرس أنموذجاً)

  هويدا ديوب، نبال الجوراني

  447-470

  • pdf

• العلاقة بين استخدام استراتيجيات التعلم النشط والاحتراق الوظيفي لدى مدرسي المرحلة الثانوية (دراسة ميدانية في المدارس الرسمية لمدينة اللاذقية)

  ديما يوسف، روعة جناد، صفاء أصلان

  471-493

  • pdf

• التقارب العثماني–الفرنسي (1520-1566م) (دراسة تاريخية )

  حورية حمود، علي إبراهيم

  495-518

  • pdf

• السياسة البريطانية تجاه ثورة 1919م في مصر حتى تصريح 28 شباط 1922م

  محمد فرج، ربيع عثمان

  • pdf

• صعوبات استخدام تطبيقات الذَّكاء الاصطناعيّ في المدارس الثَّانويَّة في مدينة اللاذقيَّة من وجهة نظر المدرّسين

  المكزون عابدين، مطيعة أحمد، روز حمراء

  537-558

  • pdf