اتجاهات الشباب نحو برامج الذكاء الاصطناعي في مواجهة مشكلاتهم النفسية والاجتماعية دراسة ميدانية على عينة من طلاب قسم علم الاجتماع في جامعة دمشق
الكلمات المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي، الشباب، المشكلات النفسية، الاتجاهات، المشكلات الاجتماعية.الملخص
هدف البحث إلى دراسة اتجاهات الشباب نحو برامج الذكاء الاصطناعي في مواجهة مشكلاتهم النفسية والاجتماعية، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، طريقة المسح الاجتماعي بالعينة، حيث تم اختيار عينة من طلاب قسم علم الاجتماع في جامعة دمشق بلغ عددهم (355) طالباً وطالبة، وتم استخدام مقياس الاتجاهات وهو من اعداد الباحث، وبعد جمع البيانات وتحليلها على برنامج (spss) واستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة تم الوصول إلى مجموعة من النتائج أهمها: اتجاهات أفراد عينة البحث نحو برامج الذكاء الاصطناعي لحل مشكلاتهم النفسية والاجتماعية كانت إيجابية وتميل نحو القبول، وكانت الأسباب وراء ذلك متنوعة منها: التعزيز الإيجابي والمدح المستمر، دعم الثقة بالتصرفات، السرية وعدم الشعور بالوصمة الاجتماعية، الإتاحة الدائمة والتخصيص الشخصي للردود، كما أظهرت النتائج أن الإناث أكثر ميلاً لاستخدام البرامج مقارنة بالذكور، وطلاب السنة الأولى هم الأكثر ميلاً إيجابياً نحو هذه البرامج، و بيّنت النتائج عدم وجود تأثير لحجم الأسرة على استخدام أفراد العينة لهذه البرامج، وفي نهاية البحث تم تقديم مجموعة من المقترحات التي من شأنها أن ترفع مستوى الوعي باستخدام هذه البرامج والتعامل السليم معها.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 مجلة جامعة اللاذقية (تشرين سابقاً) - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.