مجلد 48 عدد 1 (2026): مجلة جامعة اللاذقية (تشرين سابقاً) للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية

المقالات

• درجة مساهمة التعليم المدمج في تعزيز مفاهيم مادة اللغة الفرنسية من وجهة نظر الطلبة دراسة ميدانية في مدارس التعليم المدمج في محافظة اللّاذقيّة

  هيام زريقي

  11-31

  • pdf

• أثر استخدام استراتيجية المساجلة الحلقيّة في اكتساب القواعد النَّحوية للّغة العربيّة لدى تلاميذ الصّف الخامس الأساسي

  نبيل سلمان

  33-54

  • pdf

• جبلة في العصور التاريخية القديمة Gabala. Γάβαλα من الألف الثالثة قبل الميلاد إلى القرن الرابع الميلادي، دراسة تاريخية وأثرية

  ايفا الخطيب

  55-84

  • pdf

• الحركة السنوسية في ليبيا وعلاقتها بالعثمانيين والفرنسيين في الجزائر (1202-1276ه/1787-1859م)

  ولاء صقر

  85-101

  • pdf

• القبيلة التي لم تُغيبها السياسة: بني ناجية بين الولاء والمعارضة 1)هـ – 132هـ / 622م – 750م)

  شذى مكنا

  103-124

  • pdf

• مُعوقات تطبيق التعليم المُدمج في برنامج التعليم المفتوح وسُبل تفعيله في جامعة اللاّذقية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

  روز حمراء، عبير زيزفون

  125-147

  • pdf

• درجة توافر مهارات التّفكير الناقد في مقرر العلوم للصّف الرّابع الأساسي في الجمهورية العربية السورية

  محمد جمل

  149-173

  • pdf

• دلالةُ الأفعالِ فِي السّياقِ الزَّمنيّ النّصّيّ

  عبد اللطيف جندي

  175-193

  • pdf

• زايدة الأندلسية  بين الحقيقة والرواية في المصادر التاريخية الإسبانية والعربية

  رماح حليمه، نبيل قرحيلي، شيرين حمودي

  195-211

  • pdf

• سياسة ألمانيا النازية  تجاه الحركة الصهيونية (أوجه التعاون بينهما وأشكاله)

  صبا شعبان، أيمن صلّاط

  213-225

  • pdf

• سيميائيّةُ العنونةِ في المجموعةِ القصصيّةِ (حكايا النّورسِ المهاجرِ) للكاتبِ حيدر حيدر

  ميرنا أحمد، فاطمة بلّة، صفوان سلّوم

  227-242

  • pdf

• الإعلام الجديد والعلاقات الأسرية: بين غياب الحوار الأسري والعزلة الاجتماعية "دراسة ميدانية في قسم علم الاجتماع في جامعة دمشق"

  هلا قصير، إيفا خرما، يسرى زريقة

  243-263

  • pdf

• اتجاهات مُدرّسي الرياضيات نحو استخدام معمل الرياضيات التقني  في مرحلة التعليم الأساسي  (دراسة ميدانية على عينة من مدرسي الرياضيات في مدينة اللاذقية)

  هبة مرسل، رغداء نصور، خضر علي

  265-281

  • pdf

• مستوى الإجهاد النفسي لدى عينة من طلاب الدراسات العليا في جامعة اللاذقية

  هناء حمود، رولا شريقي

  283-300

  • pdf

• المشكلات الاكاديمية التي تواجه طلبة دبلوم التأهيل التربوي في مقرر طرائق التدريس التخصصية من وجهة نظرهم (دراسة ميدانية بكلية التربية بجامعة اللاذقية)

  ديما محمد، هيام زريقي، غسان بركات

  301-321

  • pdf

• درجة توافر مهارات التَّفكير التَّحليلي لدى مدرسي علم الأحياء والأرض للصف الثامن الأساسي ((دراسة ميدانية في المدارس الحكومية في مدينة اللاذقية))

  غدير شعبان، رغداء نصور، قمر الدرويش

  323-342

  • pdf

• قصص الأطفال المصوّرة الإلكترونية بوصفها نموذجاً للدّرس النّحويّ الوظيفيّ

  رهف علي، صفوان سلوم

  343-357

  • pdf

• دور مسرح الروضة في تعزيز وعي الطفل حول الكوارث دراسة ميدانية على عينة من معلمات رياض الأطفال في مدينة اللاذقية

  لانا صقور، رامي أمون، رهام قاسم

  359-377

  • pdf

• غياب مفهوم الفرد في الفلسفة البنيوية

  رشا علوش، نبال ناصيف

  379-391

  • pdf

• دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحسين الأداء الوظيفي لمدرسي الرياضيات في المرحلة الثانوية من وجهة نظرهم (دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية)

  سلمان جوني، رغداء نصور

  393-417

  • pdf