واقع ممارسة معلمات رياض الأطفال الخاصة للأنشطة الفنية
دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
الكلمات المفتاحية:
الأنشطة الفنية – معلمات رياض الأطفال الخاصة – رياض الأطفال .الملخص
هدف البحث إلى تعرّف واقع ممارسة معلمات رياض الأطفال الخاصة للأنشطة الفنية في مدينة اللاذقية من وجهة نظرهن، والكشف عن الفروق في واقع ممارسة معلمات رياض الأطفال الخاصة للأنشطة الفنية تبعاً لمتغيري (المؤهل العلمي – عدد سنوات الخبرة)، استخدمت الباحثة استبانة تكونت من (48) بنداً موزعين على أربع محاور رئيسة هي (الرسم والتلوين، الموسيقا، الأشغال اليدوية : القص واللصق، التشكيل)، واشتملت عينة البحث على (196) معلمة من معلمات رياض الأطفال الخاصة في مدينة اللاذقية، وتم استخدام المنهج المسحي، وانتهى البحث إلى النتائج الآتية:
- واقع ممارسة معلمات رياض الأطفال للأنشطة الفنية في مدينة اللاذقية من وجهة نظرهن جاء بدرجة متوسطة
- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين إجابات أفراد عينة البحث ( معلمات رياض الأطفال) حول واقع ممارسة معلمات رياض الأطفال للأنشطة الفنية تبعاً لمتغير المؤهل العلمي ولصالح حملة الإجازة الجامعية ودبلوم التأهيل التربوي.
عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين إجابات أفراد عينة البحث( معلمات رياض الأطفال ) حول واقع ممارسة معلمات رياض الأطفال للأنشطة الفنية وفقاً لمتغير عدد سنوات الخبرة.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 تقديم وتحكيم الأبحاث 2025- سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.