درجة توافر متطلبات تطبيق استراتيجية كايزن (Kaizen) في مؤسسات رياض الأطفال ومعوقات تطبيقها من وجهة نظر المديرات والمعلمات

(دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية)

الملخص

هدف البحث إلى تحديد درجة توافر متطلبات تطبيق استراتيجية كايزن (Kaizen) في مؤسسات رياض الأطفال ومعوقات تطبيقها من وجهة نظر المديرات والمعلمات في مدينة اللاذقية، وتعرّف الفروق بين متوسطات درجات إجابات أفراد العينة تبعاً للمتغيرات. تمّ استُخدم المنهج الوصفي، وبناء استبانة موزعة على الأبعاد الثلاث (التنظيمية- الإدارية، البشرية، المادية)، وتضمنت سؤال مفتوح لتعرف المعوقات التي يمكن أن تحد من تطبيق استراتيجية كايزن. بلغت عينة البحث (184) مديرة ومعلمة، وتمّ التوصل إلى:

1. 1. درجة توافر متطلبات تطبيق استراتيجية كايزن (Kaizen) في مؤسسات رياض الأطفال من وجهة نظر المديرات والمعلمات متوسطة.

2.احتلت المعوقات المادية التي تحد من إمكانية تطبيق استراتيجية كايزن (Kaizen) في مؤسسات رياض الأطفال من وجهة نظر المديرات والمعلمات المرتبة الأولى، تلتها المعوقات البشرية فالمعوقات التنظيمية-الإدارية.

1. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات إجابات أفراد العينة لدرجة توافر المتطلبات الكلية لتطبيق استراتيجية كايزن (Kaizen) في روضاتهن تعزى لمتغير المؤهل العلمي.
2. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات إجابات أفراد العينة لدرجة توافر متطلبات تطبيق استراتيجية كايزن(Kaizen) المادية تعزى لمتغير سنوات الخبرة.
3. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات إجابات أفراد العينة لدرجة توافر متطلبات تطبيق استراتيجية كايزن البشرية تعزى لمتغير صفة المستجيب.