تقييم واقع المتطلبات الإدارية والتقنية للإدارة الإلكترونيّة في مؤسسات التعليم العالي (دراسة مسحية على الجامعات الحكومية في سورية)
الكلمات المفتاحية:
الإدارة الإلكترونية، التعليم العالي، المتطلبات الإدارية، المتطلبات التقنية، سورية.الملخص
يهدف هذا البحث إلى تقييم واقع المتطلبات الإدارية والتقنية للإدارة الإلكترونية في مؤسسات التعليم العالي في سورية. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، حيث تمّ جمع البيانات من خلال استبيان موجه للعاملين في الإدارة العليا في عدد من الجامعات السورية، باستخدام مقياس ليكرت ذي خمس نقاط. تم تحليل البيانات باستخدام أساليب إحصائية وصفية (متوسطات وانحرافات معيارية)، واختبارات الصدق والثبات (صدق التناسق الداخلي باستخدام اختبار كايشر-ماير-أولكين ومعامل ألفا كرونباخ). واستخدم اختبار (One-Sample t-Test) لاختبار الفرضيات المتعلقة بوجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط إجابات أفراد العينة ومستوى الحياد 3 على المتطلبات الإدارية والتقنية. أظهرت النتائج قصوراً ملحوظاً في كلا المتطلبين، حيث لم تحقق الإجابات متوسطاً يُعزز فعالية تطبيق الإدارة الإلكترونية في جامعات سورية. ولم تكن هناك خطط استراتيجية واضحة ولا لوائح وسياسات داعمة، فضلاً عن قصور واضح في البنية التحتية التقنية. توصي الدراسة بوضع خطط استراتيجية واضحة لإدارة المشاريع الإلكترونية، وتوفير التجهيزات التقنية الضرورية، ووضع تشريعات داعمة وتطوير البنية التحتية.
