الالكسيثيميا وعلاقتها بالمرونة النفسية لدى طلبة كلية التربية في جامعة اللاذقية

الملخص

هدف البحث الحالي إلى تعرف درجة المرونة النفسية ودرجة الالكسيثيميا لدى طلبة السنة الرابعة من كلية التربية في جامعة اللاذقية، كما هدفت إلى تحديد طبيعة العلاقة بين المرونة النفسية الالكسيثيميا. اعتمد البحث الحالي على المنهج الوصفي، واستخدم مقياس (Tornoto;TAS-20) لتحديد درجة الالكسيثيميا، ومقياس (CD-RISC) للمرونة النفسية. تكونت العينة من (161) طالباً وطالبةً من طلبة السنة الرابعة (قسم معلم صف) في كلية التربية في جامعة اللاذقية وذلك في العام الدراسي (2025 - 2026). أظهرت النتائج أنّ طلبة السنة الرابعة يتمتعون بمستوى متوسط من المرونة النفسية حيث بلغ الوزن النسبي للمتوسط على مقياس المرونة النفسية (58.78%)، ويعانون من الالكسيثيميا بدرجة متوسطة أيضاً حيث بلغ الوزن النسبي للمتوسط (54.21%). وأشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية عكسية بين المرونة النفسية والالكسيثيميا لدى طلبة السنة الرابعة من قسم معلم صف. نوقشت النتائج في إطار الأبحاث السابقة، وقدمت مقترحات عديدة منها ضرورة الاهتمام بالمشاكل النفسية التي يتعرض لها الطالب الجامعي بشكل عام، والعمل على معالجتها في ضوء النظريات النفسية السلوكية والمعرفية.