مستوى الممارسات التدريسية الداعمة لمهارات القرن الحادي والعشرين لدى معلمي الدراسات الاجتماعية دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في مدينة اللاذقية. hlths. 2025;47(1):171-193. تاريخ الوصول أغسطس 28, 2026. https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humsc/article/view/19645