درجة تطبيق طلبة كليّة التّربية للممارسات الخضراء في ضوء متطلّبات التّعليم المستدام "دراسة ميدانيَّة في جامعة اللاذقية"

المؤلفون

  • رحاب دويري طالبة دكتوراه-قسم أصول التربية- كلية التربية-جامعة اللاذقية(تشرين سابقاً)-سورية
  • أحلام ياسين أستاذ مساعد-قسم أصول التربية- كلية التربية-جامعة اللاذقية(تشرين سابقاً)- سورية

الكلمات المفتاحية:

الممارسات الخضراء، التعليم المستدام، كلية التربية.

الملخص

   هدف البحث الحالي تعرّف درجة تطبيق طلبة كليّة التّربية للممارسات الخضراء في ضوء متطلّبات التّعليم المستدام حيث بلغت عيّنة البحث (300) طالب وطالبة من طلاب كليّة التّربية في جامعة اللّاذقية.

 ولتحقيق هدف البحث استخدمت الباحثة المنهجُ الوصفيّ، وتمَّ بناء استبانة من قبل الباحثة تكوّنت من(27) بنداً بعد التَّأكُّد من صدقها وثباتها وحساب الاتساق الداخلي لها.

 أظهرت النّتائج أنّ درجة تطبيق طلبة كليّة التّربية للممارسات الخضراء في جامعة الّلاذقية محققة بدرجة متوسطة وبمتوسط حسابي قدره (76.78). كما أظهرت النتائج وجود فروق في درجة تطبيق أفراد العينة للممارسات الخضراء تبعاّ لمتغير الجنس لصالح الإناث، ووجود فروق في درجة تطبيق أفراد العينة للممارسات الخضراء تبعاً لمتغير القسم لصالح طلبة معلم صف، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تطبيق أفراد العينة للممارسات الخضراء تبعاً لمتغير السنة الدراسية.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

التنزيلات

منشور

2026-07-09

كيفية الاقتباس

درجة تطبيق طلبة كليّة التّربية للممارسات الخضراء في ضوء متطلّبات التّعليم المستدام "دراسة ميدانيَّة في جامعة اللاذقية". (2026). مجلة جامعة اللاذقية (تشرين سابقاً) - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية, 48(2), 247-265. https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humsc/article/view/21635