الأفكار اللاعقلانية لدى الطلبة المراهقين من أبناء الشهداء والعاديين في مدارس مدينة اللاذقية– دراسة ميدانية مقارنة
الملخص
هدف البحث الحالي إلى معرفة درجة تواجد الأفكار اللاعقلانية لدى الطلبة المراهقين من أبناء الشهداء والعاديين في مدارس مدينة اللاذقية، وتعرف الفرق في الأفكار اللاعقلانية بين الطلبة المراهقين من أبناء الشهداء والعاديين في مدينة اللاذقية، وكذلك معرفة الفروق في الأفكار اللاعقلانية بين الطلبة المراهقين من أبناء الشهداء والعاديين في مدينة اللاذقية تبعاً لمتغيري (نوع الجنس، والترتيب الميلادي). واعتمد المنهج الوصفي، ولتحقيق هدف البحث استخدم مقياس سليمان الريحاني للتفكير اللاعقلاني، الذي تكون من (48) عبارة، وبعد التأكد من صدقه وثباته، طبق على عينة مؤلفة من (252) طالباً وطالبة موزعة إلى (166) طالباً وطالبة من الطلبة العاديين، و(86) طالباً وطالبة من أبناء الشهداء في مدينة اللاذقية للعام الدراسي 2020/2021.
ومن أهم النتائج التي توصل إليها البحث:
- تتواجد الأفكار اللاعقلانية لدى الطلبة المراهقين العاديين في مدينة اللاذقية بدرجة منخفضة.
- تتواجد الأفكار اللاعقلانية لدى الطلبة المراهقين من أبناء الشهداء في مدينة اللاذقية بدرجة مرتفعة.
- وجود فرق بين متوسطي درجات الطلبة المراهقين من أبناء الشهداء والعاديين على مقياس الأفكار اللاعقلانية، لصالح الطلبة المراهقين من أبناء الشهداء.
- عدم وجود فرق بين متوسطات درجات أفراد عينة البحث من الطلبة المراهقين العاديين تبعاً لمتغير الترتيب الميلادي على مقياس الأفكار اللاعقلانية، ووجود فرق دال إحصائياً تبعاً لمتغير الجنس لصالح الإناث.
- عدم وجود فرق بين متوسطي درجات أفراد عينة البحث من الطلبة المراهقين من أبناء الشهداء على مقياس الأفكار اللاعقلانية تبعاً لمتغيري البحث (الجنس، والترتيب الميلادي).
وفي ضوء نتائج البحث التي تم التوصل إليها البحث، قدمت الباحثة مقترحات، تنمية مهارات التفكير العقلاني للطلبة المراهقين من أبناء الشهداء، وتنمية التفكير الإيجابي عند الطلبة المراهقين، وبناء برامج إرشادية للكشف عن الأفكار اللاعقلانية والحد منها وتقديم الدعم للمراهقات، وكذلك إجراء محاضرات توعوية حول الأفكار اللاعقلانية وتأثيرها، وإجراء بحوث تربط الأفكار العقلانية واللاعقلانية بمتغيرات أخرى.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
-
يحتفظ المؤلفون بحقوق النشر ويمنحون حق النشر في المجلة لأول مرة مع نقل الحقوق التجارية إلى مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية بموجب الترخيص CC BY-NC-SA 04 الذي يسمح للأخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بتأليف العمل والنشر الأولي في هذه المجلة. يمكن للمؤلفين أن يستخدموا نسخة من مقالاتهم في نشاطهم العملي وعلى مواقع علمية خاصة بهم على أن يتم الإشارة إلى مكان النشر في مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية ويمتلك القراء الحق بنسخ ونقل من المقالات والمزج والإضافة إلى اعمالهم العلمية والاستشهاد مع ذكر مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية الناشر .
- المجلة تستخدم ترخيص CC BY-NC-SA مما يعني
- الإسناد - يجب عليك منح الائتمان المناسب ، وتقديم ارتباط إلى الترخيص ، وبيان ما إذا تم إجراء تغييرات.
- يمكنك القيام بذلك بأي طريقة معقولة ، ولكن ليس بأي طريقة توحي بأن المرخص يؤيدك أو يؤيد استخدامك.
- غير تجاري - لا يجوز لك استخدام المواد لأغراض تجارية -
- . ShareAlike إذا قمت بإعادة مزج المواد أو تحويلها أو البناء عليها ، فيجب عليك توزيع مساهماتك بموجب نفس الترخيص مثل الأصل. لا قيود إضافية - لا يجوز لك تطبيق الشروط القانونية أو التدابير التكنولوجية التي تقيد الآخرين قانونًا من فعل أي شيء يسمح به الترخيص
- .
