[1]
"الذّكاءات المتعدّدة للطّلبة المت الذّكاءات المتعدّدة لدى الطّلبة المتفوّقين دراسيّاً وعلاقتها بفاعليِّة الذَّات دراسة ميدانيّة على طلبة شهادة التعليم الأساسيّ في مدينة اللاذقيّة", TUJ-A, م 46, عدد 4, ص 11–26, أكتوبر 2024, تاريخ الوصول: أكتوبر 24, 2026. موجود في: https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/17120