[1]
"فعالية الذات الأكاديمية وعلاقتها بأنماط التوجهات الهدفية لدى الطلبة - المعلمين ’دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم معلم صف في كلية التربية بجامعة تشرين’", TUJ-A, م 37, عدد 5, سبتمبر 2016, تاريخ الوصول: أغسطس 30, 2026. موجود في: https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/1979