أنماط التوجهات الهدفية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي "دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم معلم صف في كلية التربية بجامعة تشرين". TUJ-A. 2019;41(3). تاريخ الوصول سبتمبر 25, 2026. https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/8742