درجة ممارسـة معلمي الدراسات الاجتماعية لمهارات القرن الحادي والعشـرين المتعلقة بالعمل والحياة دراسة ميدانية في مرحلة التعليم الأساسي (ح1) في مدينة اللاذقية
الكلمات المفتاحية:
مهارات القرن الحادي والعشرين، مهارات العمل والحياة، الدراسات الاجتماعية، مرحلة التعليم الأساسي، درجة الممارسةالملخص
هدف البحث تعرّف درجة ممارسـة معلمي الدراسات الاجتماعية في مرحلة التعليم الأساسي (الحلقة الأولى) في مدينة اللاذقية لمهارات القرن الحادي والعشـرين المتعلقة بالعمل والحياة (المرونة والتكيف، التفاعل الاجتماعي، القيادة والمسؤولية، التواصل، التعاون)، ودراسة فيما إذا كان هناك فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجاتهم تبعاً لمتغيرات (النوع، عدد سنوات الخبرة، المؤهل العلمي).
اعتمد البحث المنهج الوصفي، وشمل مجتمع البحث جميع معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة اللاذقية، والبالغ عددهم (2225) معلماً ومعلمة موزعين على (23) مدرسة حسب الإحصاءات الرسمية لمديرية التربية في مدينة اللاذقية، وقد تمّ سحب عينة عشوائية بسيطة بنسبة (15%) من المجتمع الأصلي، بحيث بلغ عدد أفرادها (334) معلماً ومعلمة، وقد قامت الباحثة بتوزيع الاستبانة أداة البحث عليهم والمتمثلة بـ (استبانة) من تصميم الباحثة، وتمّ استرداد (318) استبانة كاملة وصالحة للتحليل الإحصائي.
أظهرت النتائج أنّ درجة ممارسة مهارات القرن الحادي والعشرين لدى أفراد عينة البحث كانت بدرجة مرتفعة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات معلمي الدراسات الاجتماعية في مرحلة التعليم الأساسي (الحلقة الأولى) في مدينة اللاذقية في درجة ممارستهم لمهارات القرن الحادي والعشـرين المتعلقة بالعمل والحياة تبعاً لمتغيرات النوع وعدد سنوات الخبرة، والمؤهل العلمي.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
-
يحتفظ المؤلفون بحقوق النشر ويمنحون حق النشر في المجلة لأول مرة مع نقل الحقوق التجارية إلى مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية بموجب الترخيص CC BY-NC-SA 04 الذي يسمح للأخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بتأليف العمل والنشر الأولي في هذه المجلة. يمكن للمؤلفين أن يستخدموا نسخة من مقالاتهم في نشاطهم العملي وعلى مواقع علمية خاصة بهم على أن يتم الإشارة إلى مكان النشر في مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية ويمتلك القراء الحق بنسخ ونقل من المقالات والمزج والإضافة إلى اعمالهم العلمية والاستشهاد مع ذكر مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية الناشر .
- المجلة تستخدم ترخيص CC BY-NC-SA مما يعني
- الإسناد - يجب عليك منح الائتمان المناسب ، وتقديم ارتباط إلى الترخيص ، وبيان ما إذا تم إجراء تغييرات.
- يمكنك القيام بذلك بأي طريقة معقولة ، ولكن ليس بأي طريقة توحي بأن المرخص يؤيدك أو يؤيد استخدامك.
- غير تجاري - لا يجوز لك استخدام المواد لأغراض تجارية -
- . ShareAlike إذا قمت بإعادة مزج المواد أو تحويلها أو البناء عليها ، فيجب عليك توزيع مساهماتك بموجب نفس الترخيص مثل الأصل. لا قيود إضافية - لا يجوز لك تطبيق الشروط القانونية أو التدابير التكنولوجية التي تقيد الآخرين قانونًا من فعل أي شيء يسمح به الترخيص
- .
