درجة تقبّل طلبة الدّراسات العليا استخدام منصّة اليوتيوب YouTube لتعزيز المهارات البحثيّة في ضوء نموذج تقبّل التّقنيّة (TAM) (دراسة ميدانيّة في كليّة التّربية في جامعة تشرين)
الملخص
يسعى البحث إلى تحديد درجة تقبّل طلبة الدّراسات العليا استخدام منصّة اليوتيوب لتعزيز المهارات البحثيّة، ولتحقيق أهداف البحث تمّ اعتماد المنهج الوصفي، واُستخدم نموذج تقبّل التّقنيّة (TAM) في بناء أداة البحث لقياس تأثير متغيّر سهولة الاستخدام المُدركة في الفائدة المُدركة، ومن ثمّ قياس تأثير متغيّري: (سهولة الاستخدام المُدركة، والفائدة المُدركة) في الاتّجاه، يليه قياس تأثير متغيّرات: (سهولة الاستخدام المُدركة، الفائدة المُدركة، والاتّجاه) في النّيّة السّلوكيّة. وقد تكوّنت عينة البحث من (136) طالباً من طلبة الدّراسات العليا في كليّة التّربية بجامعة تشرين، وتوصّل الباحث إلى النّتائج الآتية:
- يتقبّل أفراد العينة استخدام منصّة اليوتيوب لتعزيز مهاراتهم البحثيّة بدرجة متوسطة.
- تؤثّر إدراكات طلبة الدّراسات العليا سهولة استخدام منصّة اليوتيوب لتعزيز المهارات البحثيّة إيجابيّاً في إدراكاتهم فائدتها، وتُنبئ بها.
- يؤثّر كلُّ من متغيّري: (سهولة الاستخدام المُدركة، والفائدة المُدركة) إيجابيّاً في اتّجاهات طلبة الدّراسات العليا نحو استخدام منصّة اليوتيوب لتعزيز المهارات البحثيّة.
- متغيّر سهولة الاستخدام المُدركة له الأثر الأكبر في التّنبؤ باتّجاهات طلبة الدّراسات العليا نحو استخدام منصّة اليوتيوب لتعزيز المهارات البحثيّة، يليه متغيّر الفائدة المُدركة.
- يؤثّر كلُّ من متغيّرات: (سهولة الاستخدام المُدركة، الفائدة المُدركة، والاتّجاه) إيجابيّاً في نيّات طلبة الدّراسات العليا السّلوكيّة نحو استخدام منصّة اليوتيوب لتعزيز المهارات البحثيّة مستقبلاً.
- متغيّر الفائدة المُدركة له الأثر الأكبر في التّنبؤ بنيّات طلبة الدّراسات العليا السّلوكيّة نحو استخدام منصّة اليوتيوب لتعزيز المهارات البحثيّة، يليه متغيّر الاتّجاه، فسهولة الاستخدام المُدركة.
وبناءً على نتائج البحث قدّم الباحث بعض التّوصيّات.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
-
يحتفظ المؤلفون بحقوق النشر ويمنحون حق النشر في المجلة لأول مرة مع نقل الحقوق التجارية إلى مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية بموجب الترخيص CC BY-NC-SA 04 الذي يسمح للأخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بتأليف العمل والنشر الأولي في هذه المجلة. يمكن للمؤلفين أن يستخدموا نسخة من مقالاتهم في نشاطهم العملي وعلى مواقع علمية خاصة بهم على أن يتم الإشارة إلى مكان النشر في مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية ويمتلك القراء الحق بنسخ ونقل من المقالات والمزج والإضافة إلى اعمالهم العلمية والاستشهاد مع ذكر مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية الناشر .
- المجلة تستخدم ترخيص CC BY-NC-SA مما يعني
- الإسناد - يجب عليك منح الائتمان المناسب ، وتقديم ارتباط إلى الترخيص ، وبيان ما إذا تم إجراء تغييرات.
- يمكنك القيام بذلك بأي طريقة معقولة ، ولكن ليس بأي طريقة توحي بأن المرخص يؤيدك أو يؤيد استخدامك.
- غير تجاري - لا يجوز لك استخدام المواد لأغراض تجارية -
- . ShareAlike إذا قمت بإعادة مزج المواد أو تحويلها أو البناء عليها ، فيجب عليك توزيع مساهماتك بموجب نفس الترخيص مثل الأصل. لا قيود إضافية - لا يجوز لك تطبيق الشروط القانونية أو التدابير التكنولوجية التي تقيد الآخرين قانونًا من فعل أي شيء يسمح به الترخيص
- .
