أثر استخدام اسلوب الاكتشاف الموجه على تعلم مهارتين أساسيتين في السباحة لدى الأطفال المبتدئين. Tuj-hlth [انترنت]. 30 أكتوبر، 2018 [وثق 2 نوفمبر، 2026];40(2). موجود في: https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/hlthscnc/article/view/4400