"أثر استخدام اسلوب الاكتشاف الموجه على تعلم مهارتين أساسيتين في السباحة لدى الأطفال المبتدئين", Tuj-hlth, م 40, عدد 2, أكتوبر 2018, تاريخ الوصول: نوفمبر 01, 2026. موجود في: https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/hlthscnc/article/view/4400