أثر استخدام اسلوب الاكتشاف الموجه على تعلم مهارتين أساسيتين في السباحة لدى الأطفال المبتدئين. (2018). مجلة جامعة اللاذقية - سلسلة العلوم الصحية, 40(2). https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/hlthscnc/article/view/4400