أثر استخدام استراتيجيّة التلمذة المعرفيّة في تنمية المهارات الإعرابيّة لدى متعلّمي الصف الخامس الأساسي دراسة شبه تجريبيّة في مدارس مدينة اللاذقيّة الحكوميّة. hlths [انترنت]. 9 يوليو، 2026 [وثق 12 نوفمبر، 2026];48(2):859-78. موجود في: https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humsc/article/view/21692