الفجوة الرقمية وعلاقتها بالتشارك المعرفي لدى معلمات رياض الأطفال (دراسة ميدانية) . hlths [انترنت]. 9 يوليو، 2026 [وثق 12 نوفمبر، 2026];48(2):751-73. موجود في: https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humsc/article/view/21690