دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحسين الأداء الوظيفي لمدرسي الرياضيات في المرحلة الثانوية من وجهة نظرهم (دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية). hlths [انترنت]. 28 يونيو، 2026 [وثق 28 أغسطس، 2026];48(1):393-417. موجود في: https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humsc/article/view/20669