[1]
"صعوبات استخدام تطبيقات الذَّكاء الاصطناعيّ في المدارس الثَّانويَّة في مدينة اللاذقيَّة من وجهة نظر المدرّسين ", hlths, م 48, عدد 3, ص 537–558, أغسطس 2026, تاريخ الوصول: أغسطس 28, 2026. موجود في: https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humsc/article/view/21756