"أثر استراتيجية (SQ3R) في تنمية مهارات الفهم القرائي (الاستنتاجي والإبداعي) في مادة اللغة الإنجليزية (دراسة شبه تجريبية لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي في مدينة اللاذقية)" (2026) مجلة جامعة اللاذقية (تشرين سابقاً) - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية, 48(2), ص 839–858. موجود في: https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humsc/article/view/21691 (تاريخ الوصول: 12 نوفمبر 2026).