العلاقة بين استخدام استراتيجيات التعلم النشط والاحتراق الوظيفي لدى مدرسي المرحلة الثانوية (دراسة ميدانية في المدارس الرسمية لمدينة اللاذقية). مجلة جامعة اللاذقية (تشرين سابقاً) - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية, v. 48, n. 3, p. 471–493, 19 أغسطس2026.