صعوبات تطبيق استراتيجية التعلم المقلوب (دراسة ميدانية على عينة من مدرِّسي اللغة العربية في مدينة اللاذقية). (2026). مجلة جامعة اللاذقية (تشرين سابقاً) - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية, 47(6), 125-144. https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humsc/article/view/20896