صعوبات استخدام تطبيقات الذَّكاء الاصطناعيّ في المدارس الثَّانويَّة في مدينة اللاذقيَّة من وجهة نظر المدرّسين . hlths. 2026;48(3):537-558. تاريخ الوصول أغسطس 29, 2026. https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humsc/article/view/21756