أثر استخدام استراتيجيّة التلمذة المعرفيّة في تنمية المهارات الإعرابيّة لدى متعلّمي الصف الخامس الأساسي دراسة شبه تجريبيّة في مدارس مدينة اللاذقيّة الحكوميّة. hlths. 2026;48(2):859-878. تاريخ الوصول نوفمبر 12, 2026. https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humsc/article/view/21692