مجلد 33 عدد 2 (2011): الآداب والعلوم الانسانية

المقالات

• شعراء الرَّغيف في العصر العباسي

  منيف حميدوش

  • PDF (الإنجليزية)

• الإبيستمولوجيا التكوينية عند جان بياجيه

  غسان بركات

  • PDF (الإنجليزية)

• واقع تدريس مقرر تقنيات التعليم كما يراه طلبة معلم صف وطلبة المناهج وتقنيات التعليم دراسة ميدانية في كلية التربية بجامعة تشرين

  روعة جناد

  • PDF (الإنجليزية)

• الخلاف النحوي بين مدرستي البصرة والكوفة في موقفهما من السماع في اللغة

  سامي عوض، خالد عبد الرحيم

  • PDF (الإنجليزية)

• شعريّة اللغة الروائيّة (الروائي السوري إبراهيم الخليل أنموذجاً)

  حورية حمو، محمد الخلف

  • PDF (الإنجليزية)

• في تداخل الأجناس الأدبيَّة

  لطفية بَرهم، قصي عطية

  • PDF (الإنجليزية)

• دور مشاهدة بعض البرامج التلفزيونية في تفشي ظاهرة العنف المدرسي لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة اللاذقية

  عدنان الأحمد، رحاب أحمد

  • PDF (الإنجليزية)

• فاعلية برنامج قائم على القصة في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة

  جبرائيل بشارة، نجوى خضر

  • PDF (الإنجليزية)

• اتجاهات الطلبة في المرحلة الثانوية نحو بعض جوانب منهاج التربية الإسلامية دراسة ميدانية في محافظة ريف دمشق

  أحمد كنعان، ماجد الرفاعي

  • PDF (الإنجليزية)

• أثر تدريس مقرر مادة التربية البيئية في اتجاهات الطلاب / المعلمين ومعارفهم (دراسة ميدانية في كلية التربية بجامعة تشرين في مدينة اللاذقية)

  ريمون المعلولي، أحلام ياسين

  • PDF (الإنجليزية)

• معوقات استخدام عناصر البيئة المادية لتدريس مادة علم الأحياء من وجهة نظر مدرسي المادة (دراسة ميدانية في المدارس الثانوية في محافظة دمشق)

  خلود الجزائري، سناء كحيلي

  • PDF (الإنجليزية)

• واقع الممارسات الإدارية لمديري المدارس في مرحلة التعليم الأساسي "دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية"

  سميّة منصور، روان وزان

  • PDF (الإنجليزية)

• عالم اللسانيات أيضاً يستطيع أن يدرس الشعر

  ربى حمود

  • PDF (الإنجليزية)