[1]
“دور معلمي الحلقة الأولى في الكشف عن المفاهيم البديلة للتلامذة وتعديلها. دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية”, TUJ-A, vol. 36, no. 6, Jan. 2016, Accessed: Oct. 24, 2026. Available: https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/1349