“فاعليّة بعض استراتيجيات التّعلم النّشط (طرح الأسئلة – القصّة - المحاكاة) في عمليّة التّعلم من وجهة نظر مدرّسي مرحلة التَّعليم الثَّانويّ (دراسة ميدانيّة في بعض مدارس مدينة اللاذقيِّة)”, TUJ-A, vol. 35, no. 6, Sep. 2013, Accessed: Aug. 30, 2026. Available: https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/500