“مستويات التفكير الناقد وعلاقتها بمتغيري الجنس والفرع الدراسي دراسة ميدانية على عينة من طلبة الصف الثاني الثانوي في مدارس محافظة دمشق الرسمية”, TUJ-A, vol. 32, no. 4, Dec. 2018, Accessed: Aug. 30, 2026. Available: https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/5489