“الفروق في توجهات أهداف التعلم في القراءة لدى تلامذة الصف الرابع من التعليم الأساسي” (2014) Latakia University Journal - Arts and Humanities Sciences Series, 36(3). Available at: https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/998 (Accessed: 27 October 2026).