“مستويات التفكير الناقد وعلاقتها بمتغيري الجنس والفرع الدراسي دراسة ميدانية على عينة من طلبة الصف الثاني الثانوي في مدارس محافظة دمشق الرسمية” (2018) Latakia University Journal - Arts and Humanities Sciences Series, 32(4). Available at: https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/5489 (Accessed: 29 August 2026).