سلوم ط. and قاسم ر. (2018) “درجة توافر مهارات التفكير الناقد في محتوى مادة الدِّراسات الاجتماعية للصف الرابع الأساسي من وجهة نظر معلمي الصفوف”, Latakia University Journal - Arts and Humanities Sciences Series, 34(5). Available at: https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/5351 (Accessed: 30July2025).