فخر غ. أ., & شعبان ه. ن. (2013). فاعلية الذات لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم - دراسة تحليلية ميدانية -. Latakia University Journal - Arts and Humanities Sciences Series, 35(4). Retrieved from https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/465