الفروق في توجهات أهداف التعلم في القراءة لدى تلامذة الصف الرابع من التعليم الأساسي. TUJ-A [انترنت]. 8 يونيو، 2014 [وثق 24 أكتوبر، 2026];36(3). موجود في: https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/998