فاعلية استخدام إستراتيجية التدريس القائم على الاستبطان في تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم. TUJ-A [انترنت]. 16 ديسمبر، 2018 [وثق 28 أغسطس، 2026];32(3). موجود في: https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/5476