أثر استخدام استراتيجية جيكسو ((Jigsaw للتّعلم التّعاوني في التّحصيل الدّراسي لدى تلامذة الصّف الخامس الأساسي في مادة العلوم. TUJ-A [انترنت]. 27 نوفمبر، 2018 [وثق 4 سبتمبر، 2026];40(5). موجود في: https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/4824