"أثر برنامج تعليمي قائم على أنموذج التعلم البنائي في تنمية مهارات التّفكير الناقد من خلال مادة الدراسات الاجتماعية لدى متعلمي الصف الثالث الأساسي في مدينة جبلة". مجلة جامعة اللاذقية - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية 43, no. 6 (يناير 8, 2022): 41–58. تاريخ الوصول أكتوبر 26, 2026. https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/11251.