"مهارات التواصل لدى الأطفال ذوي اضطراب فرط النشاط ونقص الانتباه ’دراسة مقارنة بين الأطفال الذين يخضعون إلى العلاج السلوكي والأطفال الذين يخضعون للعلاج الدوائي السلوكي المشترك ’". مجلة جامعة اللاذقية - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية 40, no. 6 (ديسمبر 24, 2018). تاريخ الوصول أغسطس 28, 2026. https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/5729.