"أثر برنامج تعليمي قائم على أنموذج التعلم البنائي في تنمية مهارات التّفكير الناقد من خلال مادة الدراسات الاجتماعية لدى متعلمي الصف الثالث الأساسي في مدينة جبلة". مجلة جامعة اللاذقية - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, م 43, عدد 6, يناير، 2022, ص 41-58, https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/11251.