[1]
"مؤشرات البيئة المدرسية الدامجة وعلاقتها باتجاهات المعلمين نحو دمج التلاميذ المعوقين ’دراسة ميدانية في المدارس صديقة الطفولة بمدينة الحسكة ’", TUJ-A, م 36, عدد 6, يناير 2016, تاريخ الوصول: أكتوبر 24, 2026. موجود في: https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/1346