[1]
"العوامل المؤثرة في قبول طالبات رياض الأطفال لاستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في عمليتي التعليم والتعلم", TUJ-A, م 46, عدد 4, ص 151–179, أكتوبر 2024, تاريخ الوصول: أكتوبر 26, 2026. موجود في: https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/17853