[1]
"مستوى مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف الأول الثانوي وعلاقته ببعض المتغيرات (دراسة ميدانية في المدارس الرسمية في مدينة اللاذقية)", TUJ-A, م 40, عدد 5, نوفمبر 2018, تاريخ الوصول: أكتوبر 24, 2026. موجود في: https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/4797