"درجة تطبيق معلمي الصف المعرفة الإجرائية في الرياضيات وفق أنموذج مارزانو ’ دراسة ميدانية في مدارس التعليم الأساسي بمدنية اللاذقية’" (2022) مجلة جامعة اللاذقية - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, 44(2), ص 43–62. موجود في: https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/12328 (تاريخ الوصول: 23 أكتوبر 2026).