"مهارات التواصل لدى الأطفال ذوي اضطراب فرط النشاط ونقص الانتباه ’دراسة مقارنة بين الأطفال الذين يخضعون إلى العلاج السلوكي والأطفال الذين يخضعون للعلاج الدوائي السلوكي المشترك ’" (2018) مجلة جامعة اللاذقية - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, 40(6). موجود في: https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/5729 (تاريخ الوصول: 28 أغسطس 2026).