واقع البرامج والخدمات المقدمة للطلبة ذوي صعوبات التعلم في المدارس النظامية في ضوء مؤشرات ضبط الجودة في الأردن. مجلة جامعة اللاذقية - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, v. 44, n. 2, p. 197–225, 19 مايو2022.