أثر برنامج تعليمي قائم على أنموذج التعلم البنائي في تنمية مهارات التّفكير الناقد من خلال مادة الدراسات الاجتماعية لدى متعلمي الصف الثالث الأساسي في مدينة جبلة. مجلة جامعة اللاذقية - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, v. 43, n. 6, p. 41–58, 8 يناير2022.