معوقات تحقيق المعلِّمين لمبدأ مراعاة الفروق الفرديّة بين التّلاميذ من وجهة نظرهم دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى في مدينة اللّاذقية. مجلة جامعة اللاذقية - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, v. 43, n. 5, 28 أكتوبر2021.